近日，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出了重要指示，他強調(diào)要持續(xù)開創(chuàng)新時代思政教育的新局面，致力于培養(yǎng)更多讓黨放心、具備愛國奉獻精神、勇?lián)褡鍙?fù)興重任的時代新人。如春風(fēng)化雨般滋潤著教育領(lǐng)域，激發(fā)著廣大教育工作者創(chuàng)新思政教育的熱情和動力。這一重要指示，不僅為新時代思政教育指明了方向，也為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人提供了重要遵循。
思政課程是立德樹人的核心課程，肩負(fù)著塑造學(xué)生靈魂、凝聚思想共識、培育民族精神的重要使命。在當(dāng)前時代背景下，打造思政金課、筑牢育人之魂，顯得尤為重要與迫切。通過精心打造思政金課，我們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，助力他們成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
打造思政金課需要我們在教學(xué)理念和方法上進行創(chuàng)新。傳統(tǒng)的思政課教學(xué)往往側(cè)重于知識的單向傳授和理論的機械灌輸，缺乏與學(xué)生的互動和實踐體驗。因此，我們必須積極探索思政課教學(xué)改革的新路徑，引入案例教學(xué)、情境教學(xué)、討論式教學(xué)等多元化教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時，我們還應(yīng)注重將理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實踐中深化對理論的理解和認(rèn)識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
加強師資隊伍建設(shè)是打造思政金課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。思政課教師是思政建設(shè)的中堅力量，他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平直接關(guān)系到思政課程的教學(xué)效果。因此，我們必須加大對思政課教師的培訓(xùn)力度，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，還應(yīng)建立健全思政課教師的激勵機制，激發(fā)他們的教學(xué)熱情和創(chuàng)新精神，鼓勵他們不斷探索新的教學(xué)方法和手段。
在打造思政金課的過程中，我們還應(yīng)注重課程內(nèi)容的時代性和針對性。隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，思政課的教學(xué)內(nèi)容也需要與時俱進、不斷更新。我們要緊密結(jié)合時代特點和學(xué)生實際，深入挖掘思政課程中的時代元素和現(xiàn)實問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家發(fā)展、社會進步和個人成長等方面的問題。同時，還應(yīng)針對不同年級、不同專業(yè)的學(xué)生設(shè)置差異化的課程內(nèi)容，使思政課教學(xué)更加貼近學(xué)生實際、更加符合學(xué)生需求。
此外，強化思政課的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)也是打造思政金課的重要舉措。實踐教學(xué)能夠幫助學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力，提升他們的綜合素質(zhì)。因此，我們要加強思政課實踐教學(xué)的組織和管理，開展形式多樣的實踐教學(xué)活動，如社會調(diào)查、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、在實踐中成長。
在筑牢育人之魂方面，思政課發(fā)揮著不可替代的作用。通過思政課的打造，我們可以幫助學(xué)生樹立正確的價值導(dǎo)向，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會責(zé)任感。同時，我們還可以借助思政課這一平臺，加強學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育，幫助他們形成健全的人格和良好的心理素質(zhì)。
打造思政金課、筑牢育人之魂是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們需要持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)理念和方法，加強師資隊伍建設(shè)，注重課程內(nèi)容的時代性和針對性，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實的作風(fēng)推動思政課教學(xué)工作的深入開展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻智慧和力量。（本報評論員 陳文華）
相關(guān)熱詞搜索：
上一篇：創(chuàng)新發(fā)展，續(xù)寫下一個40年開放故事
下一篇：央行：將設(shè)立3000億保障性住房再貸款
