10月24日，凱里學(xué)院微電子與人工智能學(xué)院與貴州省美景自動(dòng)設(shè)計(jì)有限公司在凱里市舉行“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”掛牌儀式。據(jù)悉，該學(xué)院首批12名學(xué)生已具備按客戶工藝要求完成整機(jī)設(shè)計(jì)的能力，成功獨(dú)立設(shè)計(jì)電動(dòng)車山地單車剎車系統(tǒng)，預(yù)計(jì)明年3月將被推薦至沿海地區(qū)企業(yè)就業(yè)，開(kāi)啟“設(shè)計(jì)工程師”職業(yè)之路。
10月24日，貴州省凱里市鴨塘街道碧桂園小區(qū)，凱里學(xué)院給與一企業(yè)舉行“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”授牌儀式。（楊仁海 攝）
當(dāng)天上午，凱里學(xué)院微電子與人工智能學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)吳小平等3人，向貴州省美景自動(dòng)設(shè)計(jì)有限公司授“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”牌。根據(jù)合作約定，企業(yè)將提供專屬實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，聚焦工業(yè)自動(dòng)化設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)工程師核心能力開(kāi)展培訓(xùn)，學(xué)生考核合格后由企業(yè)直接推薦就業(yè)。
10月24日，貴州省凱里市鴨塘街道碧桂園小區(qū)，凱里學(xué)院一學(xué)生在“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”匯報(bào)實(shí)習(xí)成果。（楊仁海 攝）
走進(jìn)企業(yè)工作室，學(xué)生代表龍?jiān)干ㄟ^(guò)多媒體演示匯報(bào)學(xué)習(xí)成果：“在基地師傅三個(gè)多月的指導(dǎo)下，我已經(jīng)能按客戶工藝要求做整機(jī)設(shè)計(jì)，這是我設(shè)計(jì)的電動(dòng)車山地單車剎車系統(tǒng)……”演示到機(jī)器抓取機(jī)構(gòu)時(shí)，吳小平追問(wèn)“同一個(gè)機(jī)構(gòu)能否應(yīng)用到另一個(gè)機(jī)構(gòu)嗎”？公司總經(jīng)理龍景滔當(dāng)即解答：“這類抓取機(jī)構(gòu)可實(shí)現(xiàn)‘一構(gòu)兩用’，因?yàn)楹诵墓δ芤恢?rdquo;。”他同時(shí)補(bǔ)充，當(dāng)前設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)一步細(xì)化后，可生成完整工程圖與標(biāo)準(zhǔn)件采購(gòu)清單，成為可落地的機(jī)器設(shè)計(jì)方案。
10月24日，貴州省凱里市鴨塘街道碧桂園小區(qū)，凱里學(xué)院師生在“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”聽(tīng)取學(xué)生的實(shí)習(xí)成果匯報(bào)。（楊仁海 攝）
“今年國(guó)慶回遵義老家，跟父母說(shuō)我能設(shè)計(jì)機(jī)器了，他們特別開(kāi)心！”學(xué)生代表鄭珊珊分享道，基地采用“上午上課+下午實(shí)操”模式，半個(gè)月就能獨(dú)立完成零件軟件繪圖、選型、設(shè)計(jì)和出工程圖，師傅逐一檢查指導(dǎo)，從轉(zhuǎn)盤式整機(jī)設(shè)計(jì)到流線式整機(jī)設(shè)計(jì)，自己的實(shí)戰(zhàn)能力提升特別快。
10月24日，貴州省凱里市鴨塘街道碧桂園小區(qū)，一企業(yè)教師（左）在指導(dǎo)學(xué)生做項(xiàng)目設(shè)計(jì)。（楊仁海 攝）
據(jù)了解，貴州省美景自動(dòng)設(shè)計(jì)有限公司由東莞市美景教育咨詢有限公司創(chuàng)始人龍景滔于2022年返鄉(xiāng)創(chuàng)辦，專注工業(yè)自動(dòng)化設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)。短短三年間，公司已開(kāi)展6期培訓(xùn)，覆蓋社會(huì)待業(yè)青年、往屆大學(xué)畢業(yè)生共30余人，所有學(xué)員均實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。
“此次掛牌標(biāo)志著校企合作進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。”吳小平在接受采訪時(shí)說(shuō)，學(xué)校人才培養(yǎng)需要實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)支撐，企業(yè)則能精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，二者聯(lián)動(dòng)可切實(shí)提升學(xué)生項(xiàng)目設(shè)計(jì)技能，有效解決就業(yè)“最后一公里”問(wèn)題。
今年7月，凱里學(xué)院已從微電子科學(xué)與工程、機(jī)器人工程等專業(yè)，選拔12名學(xué)生到該企業(yè)開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，目前已順利獨(dú)立完成電動(dòng)車山地單車剎車系統(tǒng)設(shè)計(jì)。吳小平表示，這種“學(xué)校打基礎(chǔ)+企業(yè)練實(shí)戰(zhàn)”的模式，能幫助學(xué)生把理論與實(shí)踐深度結(jié)合，掌握設(shè)計(jì)工程師的核心技能，既拓寬了就業(yè)渠道，也為他們實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)提供了保障。（通訊員 楊仁海）
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