近年來，廣東省市場監(jiān)管局通過“送課下基層”的方式，為基層干部的能力提升和專業(yè)素養(yǎng)的增強(qiáng)做出了顯著貢獻(xiàn)。這一舉措不僅彰顯了政府部門對基層工作的重視，更是以實際行動詮釋了“精準(zhǔn)滴灌”的培訓(xùn)理念。正如習(xí)近平總書記所說：“要面對面、心貼心、實打?qū)嵶龊萌罕姽ぷ鳎讶嗣袢罕姲参＠渑旁谛纳?，雪中送炭，紓難解困。”廣東省市場監(jiān)管局的這一做法，正是將“精準(zhǔn)滴灌”的精神融入了干部培訓(xùn)的每一個環(huán)節(jié)。
“送課下基層”，首先貴在精準(zhǔn)。這里的“精準(zhǔn)”，既指培訓(xùn)內(nèi)容的精準(zhǔn)，也指培訓(xùn)方式的精準(zhǔn)。培訓(xùn)內(nèi)容緊扣基層干部的實際需求，聚焦紀(jì)律、行風(fēng)建設(shè)及核心業(yè)務(wù)，確保每—堂課都能直擊要點(diǎn)，解決實際問題。這種“按需施教”的模式，避免了形式主義的教育方式，讓基層干部能夠在短時間內(nèi)迅速提升業(yè)務(wù)能力。同時，通過“送課下基層”的方式，將優(yōu)質(zhì)的教育資源直接輸送到基層，打破了地域和時間的限制，使得更多的基層干部能夠受益。
國內(nèi)不乏類似的典型案例。例如，某地在開展農(nóng)村電商培訓(xùn)時，不是簡單地請專家來講大課，而是先深入調(diào)研，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的實際情況和需求，然后邀請專家針對具體問題進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)指導(dǎo)。這種“精準(zhǔn)滴灌”的方式，不僅提高了培訓(xùn)效果，還激發(fā)了農(nóng)民朋友的學(xué)習(xí)熱情，推動了農(nóng)村電商的蓬勃發(fā)展。這些成功的案例充分證明，“送課下基層”只有真正做到精準(zhǔn)，才能發(fā)揮出最大的效能。
在實施“送課下基層”的過程中，還應(yīng)注重實效性。實效性是檢驗培訓(xùn)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。廣東省市場監(jiān)管局在舉辦基層培訓(xùn)班時，不僅注重課程的設(shè)置和師資的選擇，更重視培訓(xùn)后的跟蹤反饋。通過收集學(xué)員的意見和建議，不斷改進(jìn)和完善培訓(xùn)內(nèi)容和方式，確保每一期培訓(xùn)班都能達(dá)到預(yù)期的效果。這種以結(jié)果為導(dǎo)向的培訓(xùn)方式，有助于形成閉環(huán)管理，提升培訓(xùn)的整體質(zhì)量。
“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。”廣東省市場監(jiān)管局在“送課下基層”的過程中，正是秉承了這種調(diào)查研究的精神，深入基層一線，了解基層干部的真實需求，為精準(zhǔn)施訓(xùn)提供了有力的數(shù)據(jù)支撐。這種務(wù)實的工作態(tài)度和方法論，值得我們在其他工作中借鑒和學(xué)習(xí)。
“送課下基層”，作為提升基層干部能力和專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑，其重要性不言而喻。只有真正做到精準(zhǔn)滴灌，才能確保每一分努力都能轉(zhuǎn)化為實實在在的成效。讓我們攜手共進(jìn)，以更加精準(zhǔn)、更加務(wù)實的態(tài)度，推動基層培訓(xùn)工作再上新臺階，為構(gòu)建更加和諧美好的社會貢獻(xiàn)智慧和力量。（陳文華）
相關(guān)熱詞搜索：
