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金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校:打造山區(qū)青少年科技創(chuàng)新教育特色品牌

2024
03/12
14:03
中國新報
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       中國新報湖南訊(通訊員 陳甫春)3月10日,隆回縣金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校在第45屆邵陽市青少年科技創(chuàng)新大中滿載而歸。2024年全市共82件科技創(chuàng)新初評師生作品中,金石橋中心學(xué)校就占有16件,又一次寫下了金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校堅持以科技創(chuàng)新教育為特色 努力打造山區(qū)教育品牌的青少年科技教育傳奇。

  

       “山不在高,有仙則靈”。 幾十年來,金石鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校開展科技活動項目140余個,引進(jìn)良種36個,培育良種16600公斤,培育野蔬128種,制作科技作品1400多件,為縣科委完成科研項目4個,學(xué)生18600多人次參加科技活動,196人次獲縣、市、省、國家青少年科技創(chuàng)新大賽和生物與環(huán)境科學(xué)實踐活動獲獎。其中15項獲國家的一、二、三等獎,一項獲全國特別獎,即“全國十佳示范獎”。曾在國家級、省級獲得青少年科技創(chuàng)新大賽金牌8塊,銀牌9塊,銅牌3塊。該校一次被省政府授予先進(jìn)單位,6次被省教育廳、省科協(xié)授予先進(jìn)單位,15次被縣、市授予先進(jìn)單位。四次在國家科技、勞技經(jīng)驗交流會上介紹經(jīng)驗,其經(jīng)驗材料發(fā)至全國各省、自治區(qū)、直轄市。有30多位省、市、國家級領(lǐng)導(dǎo)人和專家、院士為該校題詞鼓勵。

 

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制,為青少年科技教育活動提供組織保證

 

         金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校對青少年科技教育,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),擺正位置,到位措施,真抓實做。由校長擔(dān)任“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組”組長,安排一名副校長負(fù)責(zé)具體工作。對每一項科技活動都做到有組織、有計劃、有實施方案,每一層次、每一環(huán)節(jié)有責(zé)任人、有活動情況總結(jié),這樣保證了每一項教育活動能在全體師生中廣泛而深入地開展,保證了質(zhì)量和效果。學(xué)校由全國優(yōu)秀科技教師陳富昌擔(dān)任科技兼職教師,負(fù)責(zé)科技教育和科技活動?;拘纬闪诵iL指揮,科技領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)唱,班級聯(lián)動,教師配合大合唱的科技普及教育的新格局。并提供條件,實現(xiàn)“四給”:一是給政策。為了更好地開展科技活動,中心學(xué)校規(guī)定凡是上級安排的科技活動,都要按上級布置的要求辦,對不積極參與科技活動的班級在年終評優(yōu)時,實行一票否決,并將開展科技活動的情況正式納入考評中。二是給條件。為了便于開展科技活動,學(xué)校創(chuàng)建了科技活動室、科技創(chuàng)新實驗室、科技成果展覽室,添置了科技輔導(dǎo)必要的科技器具等。每一間活動室學(xué)生都可以隨時使用,活動室里的所有器材學(xué)生都可以任意使用。三是給經(jīng)費。青少年科技創(chuàng)新最大的難題是經(jīng)費的問題。要想解決這個問題領(lǐng)導(dǎo)必須思想開明,要有戰(zhàn)略眼光,要有科技意識,鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新教育,盡量滿足科技創(chuàng)新活動的需要,開展科技活動需要科技資料,需要科技創(chuàng)新材料,需要出差、開會,需要科技教育硬件、軟件條件,這些都需要活動經(jīng)費。由于學(xué)校對科技創(chuàng)新認(rèn)識到位,所以只要科技教育需要,一定會盡力去實現(xiàn),為了保障科技活動的開展,鎮(zhèn)中心學(xué)校每年投入10萬余元。由于經(jīng)費到位,促進(jìn)了我鎮(zhèn)科技創(chuàng)新教育的發(fā)展。四是給時間。學(xué)校規(guī)定每天的課外服務(wù)活動時間,為學(xué)生參加體育鍛煉、學(xué)科培訓(xùn)、科技活動的時間,任何其他老師不得占用;每周五下午為科技活動時間,各年級不得安排與之有沖突的活動。每項活動和每間活動室都有固定的老師進(jìn)行指導(dǎo)、管理,確保了各項科技活動的經(jīng)常開展。

 

制定措施、科學(xué)管理,為青少年科技教育活動提供制度保證

 

         金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校以制度建設(shè)為著力點,以強(qiáng)化管理為支撐點,以科技節(jié)為興奮點,積極把管理工作落到實處:一是活動入計劃。學(xué)校每學(xué)期在年初制定工作計劃時,將科技活動的內(nèi)容列入工作計劃。二是行動講章法。為了便于科技活動的統(tǒng)一開展,加強(qiáng)科技活動的規(guī)范管理,使師生有序、高效地進(jìn)行科技活動,學(xué)校在不與國家法令法規(guī)和學(xué)校各有關(guān)規(guī)定相沖突的前提下制定好開展科技活動的有關(guān)規(guī)章制度。三是管理能落實。學(xué)校在對學(xué)生科技活動進(jìn)行宏觀調(diào)控的前提下,對各科技活動小組實行目標(biāo)管理,建立項目負(fù)責(zé)制,對布置的各科技活動責(zé)任到人。由于重視了制度先行,并且管理到位,近年該??萍蓟顒右恢鄙鷻C(jī)勃勃,科技工作進(jìn)行得有聲有色,曾被省、市各種新聞媒體報道達(dá)數(shù)十次,被采訪的師生有幾十人,來校參觀學(xué)習(xí)的各兄弟學(xué)校的師生也絡(luò)繹不絕。與此同時,每年學(xué)校10月份培訓(xùn)一次科技教師,并不定期選送部分輔導(dǎo)員參加縣、市、省、國家舉辦科技教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí),組織部分科技教師赴縣、市、省、國家參觀學(xué)習(xí)青少年科技創(chuàng)新大賽作品,開拓視野,學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

 

目標(biāo)分層,內(nèi)容做實,為青少年科技教育活動提供質(zhì)量保證

 

        金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生科技活動參與面廣、普及率高。做到“五個”落實,即指導(dǎo)老師落實、計劃落實、組員落實、時間落實、地點落實。并做到普及與提高相結(jié)合,形式多樣、生動活潑,寓科技教育于活動之中。舉辦 “紅五月”科技文化節(jié)活動。內(nèi)容有,植物貼畫、電腦作品、地理、環(huán)保、礦石與昆蟲標(biāo)本制作、科普小報、現(xiàn)代科學(xué)幻想繪畫、科技小發(fā)明,科學(xué)小論文、學(xué)生各類作品展示、社會綜合實踐、課外興趣小組、史地生野外綜合考察活動成果展?;顒訄鏊榧罢麄€校園,師生們積極參與。激發(fā)了同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情和強(qiáng)烈的求知欲。10多年來,我們還有計劃地組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加了全國、省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽,內(nèi)容包括科技小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計、科幻漫畫等方面,選送參賽的作品數(shù)量多,獲獎率高。

 

創(chuàng)造條件、培訓(xùn)師資,努力提高教師科技創(chuàng)新教育輔導(dǎo)水平

 

         金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校一向重視培養(yǎng)科技輔導(dǎo)員,撥出款項讓各科輔導(dǎo)教師購買有關(guān)書籍、VCD學(xué)習(xí)資料等,并積極參加全國、省、市科技創(chuàng)新大賽觀摩活動,組織教師參加各類課題研究,取得了一定的成果。目前,該鎮(zhèn)中心學(xué)校特聘專職科技輔導(dǎo)教師1人,兼職科技輔導(dǎo)教師近100人,在輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽中,屢次獲獎。該校汪洪宇、賀方東等多位老師被評為省、市先進(jìn)科技輔導(dǎo)員;一批教師撰寫的科技教育論文、教學(xué)設(shè)計等多次榮獲全國、省和市的獎勵。同時,學(xué)校將科技活動工作納入教師工作量,把科技輔導(dǎo)工作成績記入教師檔案,作為教師評先晉職的業(yè)績,評先晉職對科技教師傾斜,調(diào)動他們的工作積極性。

 

開展活動、創(chuàng)先爭優(yōu),不斷激發(fā)青少年科技創(chuàng)新教育活力

 

         近三年來,金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校開展科技活動1000余項,60余個項目獲縣、市、省、國家級獎。其中5個項目獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽和全國勞動技術(shù)創(chuàng)新大賽二、三獎,7個項目獲湖南省科技創(chuàng)新大賽一等獎;2個項目獲湖南省中小學(xué)芙蓉創(chuàng)新獎。1個科技教育科學(xué)研究課題獲省一等獎,2個科技教育科學(xué)研究課題獲市一等獎。省青少年科技活動示范基地洞下小學(xué)、縣青少年科技活動示范基地黃金井中學(xué)科技教育碩果累累??萍冀處熽惛徊珜懥恕吨行W(xué)科技創(chuàng)新教育研究》一書,由湖南省教育出版社出版,為我省科技創(chuàng)新教育理論奉獻(xiàn)一份力量。金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校由于在科技活動中取得一定成效,所以先后受到全國人大原副委員長許嘉璐,全國政協(xié)原副主席朱光亞,全國人大常委、中國科協(xié)原副主席、湖南省科協(xié)主席黃伯云院士,省委常委、原副省長郭開朗部長和何繼善、袁隆平院士、省教育廳原廳長王柯敏等領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)院士的題詞鼓勵。

 

        金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記、校長陽迪堯表示,我們將一如既往地開展好科教工作,在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下,我校的科技教育特色品牌定會永葆青春,科技創(chuàng)新教育將為全鎮(zhèn)8000名青少年學(xué)生的健康快樂成長插上騰飛的翅膀!

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