“清廉，是中國(guó)傳統(tǒng)文化里最深沉、最持久的力量和精神瑰寶。我校以‘校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新’為目標(biāo)導(dǎo)向，奮力打造衡陽(yáng)‘三清’校園標(biāo)桿。”11月 28日，蒸湘區(qū)大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)龍海英在接受采訪時(shí)表示。
在實(shí)施路徑上，該校通過(guò)培育廉潔思想、營(yíng)造廉潔環(huán)境、開(kāi)展清廉活動(dòng)“三廉”齊驅(qū)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、清廉教育和師德教育的核心理念與各學(xué)科教學(xué)深度融合，用多彩課程和豐富實(shí)踐推動(dòng)“清廉校園”建設(shè)走深走實(shí)。
開(kāi)展清廉教育 培育清廉思想
大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)將清廉學(xué)校建設(shè)與黨建深度融合，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，成立了清廉學(xué)校建設(shè)工作小組，擬定了清廉建設(shè)工作實(shí)施方案。黨支部書(shū)記以《以清為美擔(dān)使命 以廉為榮守初心》為題上清廉課；黨支部連續(xù)開(kāi)展以“涵養(yǎng)師德 廉潔從教”為主題的“周五課堂”活動(dòng)。
學(xué)校每學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)師德第一課，并簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀；組織學(xué)習(xí)“辦好人民滿意的教育”思政課精神，每一個(gè)教師都銘記于心；學(xué)校不定期組織教師開(kāi)展廉潔從教談心談話，開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選；工會(huì)組織開(kāi)展“以清為美擔(dān)使命 以廉為榮守初心”清廉詩(shī)歌朗誦比賽，把清廉文化融入清新高雅的朗誦藝術(shù)中，使廣大師生在欣賞的同時(shí)受到熏陶和啟迪；還組織開(kāi)展“廉潔文化六個(gè)一”活動(dòng):講一個(gè)廉潔故事、寫(xiě)一幅優(yōu)秀的廉潔書(shū)法作品、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇心得、做一個(gè)課件、錄一堂微課。系列師德教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓“清廉”之花在每一位老師的心間綻放。
“我們鄭重承諾，做到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵章守紀(jì)、廉潔從教。”大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書(shū)、廉潔從教承諾書(shū)。“我們學(xué)校實(shí)行師德一票否決制，把師德表現(xiàn)作為每一位教職工績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要內(nèi)容，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為‘零容忍’。作為校長(zhǎng)，我將帶頭做到，請(qǐng)大家對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。”大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)人表示。
師德第一課會(huì)場(chǎng)。
建設(shè)清廉環(huán)境 營(yíng)造清廉氛圍
大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)充分利用校園里的各類(lèi)場(chǎng)所、各種環(huán)境，把清廉元素深度融入校園文化建設(shè)中，有層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展“清廉文化建設(shè)”。
走進(jìn)校園時(shí)，隨處可見(jiàn)“清廉”元素，清廉文化長(zhǎng)廊、正氣廳、正氣長(zhǎng)廊、“拾步學(xué)廉”主題花園等場(chǎng)地如同一幅“清廉”畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，校園里的每一個(gè)人都沐浴在“清廉”氛圍中。
大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行“清廉教室”布置評(píng)比，評(píng)選出清廉示范班級(jí)。同時(shí)，還充分利用校內(nèi)電子屏、廣播、櫥窗等宣傳小陣地，利用國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、征集清廉格言、廉潔小故事等教育活動(dòng)，讓清廉之風(fēng)滋潤(rùn)學(xué)校每一寸土地、吹拂每一名師生，進(jìn)而增強(qiáng)教師廉潔從教意識(shí)，培塑學(xué)生清正廉潔的品格。
清廉班級(jí)建設(shè)。
“拾步學(xué)廉”主題花園。
校園正氣長(zhǎng)廊。
“清廉”主題黑板報(bào)。
開(kāi)展清廉活動(dòng) 弘揚(yáng)清廉精神
“同學(xué)們，和清廉有關(guān)的歷史人物有哪些？古詩(shī)詞有哪些？”“于謙、鄭板橋、包青天、海瑞等都是清官。《竹石》《石灰吟》《墨梅》等古詩(shī)贊美清正廉潔的生活態(tài)度，隱喻潔身自愛(ài)的高尚品格”。語(yǔ)文課上，老師運(yùn)用“活教材”中的清廉元素，在課堂中滲透清廉思想。
清廉教育與語(yǔ)文學(xué)科的有效融合讓各學(xué)科老師受到了啟發(fā)，在教學(xué)部門(mén)的倡議下，各科教師將清廉文化元素融入教學(xué)計(jì)劃，有意識(shí)地在課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)中滲透清廉文化教育。
語(yǔ)文老師利用《豐碑》《金色的魚(yú)鉤》等課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的革命精神教育。學(xué)校還組織師生編排課本劇《豐碑》，在全區(qū)教師培訓(xùn)會(huì)上展演，贏得一致好評(píng)。在衡陽(yáng)市“文藝伴清風(fēng) 廉潔潤(rùn)校園”文創(chuàng)作品征集活動(dòng)中，《豐碑》榮獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)，各班還利用晨讀、午讀，組織各班學(xué)生誦讀《愛(ài)蓮說(shuō)》《石灰吟》等經(jīng)典篇目。通過(guò)誦讀，在孩子們心中播下“蓮”的種子，萌生“廉”心。
課本劇《豐碑》表演現(xiàn)場(chǎng)。
道德與法治課上，教師們將清廉文化融入道德與法治課教學(xué)活動(dòng)中,凸顯反腐倡廉歷程與廉潔勤政歷史,使學(xué)生的道德品質(zhì)與健康心理得到培育，課堂教學(xué)充滿道德法治精神與千秋家國(guó)情懷,使學(xué)生的法治意識(shí)與歸屬情愫得以提升。
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”自古以來(lái)，蓮花是為官清廉的象征“符號(hào)”。無(wú)私是奉獻(xiàn)之根，奉獻(xiàn)是善政之魂，善政是為民之本，為民是清廉之始。美術(shù)組教師以課堂為主陣地，拓寬“蓮”和“廉”的內(nèi)涵文化，將反腐倡廉的教育主題，寓教于繪畫(huà)之中，通過(guò)生動(dòng)、直觀的藝術(shù)表現(xiàn)形式，引導(dǎo)孩子繪制能夠用眼睛看到的“蓮”以及心中感受的“廉”。教師們以獨(dú)特的藝術(shù)視角，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成清正廉潔之品德，進(jìn)而將清廉教育落到實(shí)處。
美術(shù)課“畫(huà)廉”。
音樂(lè)課上，教師們也下了一番苦功夫，充分挖掘?qū)W科資源，挑選一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲，開(kāi)展清廉歌曲比賽，指導(dǎo)學(xué)生在唱一唱、跳一跳中把清廉文化滲透在課堂里。
音樂(lè)課“唱廉”。
大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)把“清廉文化建設(shè)”教育活動(dòng)融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能的重要作用，在思想和行為中逐步滲透，通過(guò)感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)清正廉潔品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)開(kāi)展“弘揚(yáng)清廉家風(fēng) 爭(zhēng)當(dāng)生活達(dá)人”勞動(dòng)技能比賽，讓學(xué)生傳承清廉家風(fēng)，感受勞動(dòng)之美；組織“清廉文化建設(shè)”主題班會(huì)，讓孩子們明白“敬廉崇政”應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起；開(kāi)展“播清廉之種 傳慈善之心”希望工程一元捐活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們勤儉節(jié)約、向上向善的意識(shí)；組織了“清廉校風(fēng)潤(rùn)童年 桌舞飛揚(yáng)助雙減”慶“六一”課桌舞展演，孩子們?cè)诜e極向上的旋律中感受童年的快樂(lè)和團(tuán)結(jié)的精神……活動(dòng)豐富多彩，效果立竿見(jiàn)影。
“弘揚(yáng)清廉家風(fēng) 爭(zhēng)當(dāng)生活達(dá)人”勞動(dòng)技能比賽。
“播清廉之種 傳慈善之心”希望工程一元捐活動(dòng)。
大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班詳細(xì)講解好家風(fēng)的重要性及如何樹(shù)立廉潔家風(fēng)，號(hào)召家長(zhǎng)為孩子們做好清廉榜樣，同時(shí)讓家長(zhǎng)尊重、理解、支持教師職業(yè)規(guī)范和從教規(guī)定，不以任何形式向教師饋贈(zèng)禮品、禮金或進(jìn)行宴請(qǐng)；開(kāi)展以“讀紅色家書(shū) 傳清廉精神 建和諧家庭”為主題的親子讀書(shū)活動(dòng)，讓大家感悟紅色書(shū)籍中的精神力量，引導(dǎo)大家自覺(jué)培育廉潔家風(fēng)；開(kāi)展主題為“樹(shù)清廉家風(fēng) 創(chuàng)文明家庭”的巡講，家長(zhǎng)們紛紛表示將積極建設(shè)好家庭、傳承好家教、涵養(yǎng)好家風(fēng)，在家庭里自覺(jué)地營(yíng)造廉潔自律、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)實(shí)守信的良好氛圍。
親子讀書(shū)活動(dòng)。
“樹(shù)清廉家風(fēng) 創(chuàng)文明家庭”巡講現(xiàn)場(chǎng)。
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。清廉學(xué)校建設(shè)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，大立實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持續(xù)保持精益求精的匠心精神、久久為功的工作韌勁，勇挑重?fù)?dān)、善作善成，以實(shí)干篤行抓好清廉學(xué)校創(chuàng)建，努力打造“可見(jiàn)可學(xué)可復(fù)制”的樣板清廉學(xué)校，全力辦好人民滿意的教育，堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，踐行“為黨育人、為國(guó)育才”的使命與擔(dān)當(dāng)。（通訊員 單春連）
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