志同道合者，不以山海為遠(yuǎn)；攜手共進(jìn)者，不問來自西東。11月25日，湖南省新時(shí)代基礎(chǔ)教育名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃——陳宏資名師工作室第二次研修活動(dòng)在長(zhǎng)沙如期舉行。湖南省新時(shí)代基礎(chǔ)教育名師陳宏資，高等教育出版社專家，陳宏資名師工作室全體成員以及株洲市、岳陽市青年骨干教師工作坊學(xué)員共50余人參加此次活動(dòng)?；顒?dòng)由高等教育出版社易文平老師主持，共分兩個(gè)階段。
（研修活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）
上午，活動(dòng)以“初中語文學(xué)生寫作能力分級(jí)細(xì)化研究研討”為主題，采取卓越教師培養(yǎng)對(duì)象課例講座、名師點(diǎn)評(píng)、名師工作室成員帶領(lǐng)青年骨干教師分組研討的方式進(jìn)行。
陳宏資名師工作室成員郭啟艷老師帶來的《情境優(yōu)化求突破，支架建構(gòu)促提升》、田青老師的《創(chuàng)設(shè)情境，在體驗(yàn)中錘煉語言》、裴來琴老師的《巧搭支架，抓住特點(diǎn)，寫活人物》、易麗霞老師的《用心選角度，描寫有創(chuàng)意》、姚瑤老師的《讓筆下的人物"活"起來——寫出人物精神》等講座依托生活情境，以教材為依托，在習(xí)作中構(gòu)建支架給予學(xué)生具體的過程性指導(dǎo)，從而進(jìn)行寫作升格。
（田青老師講座）
張妍老師的《詳略得當(dāng)凸顯人物之美》、曾艷紅老師的《基于教材作文指導(dǎo)的細(xì)化與深化》、高維老師的《側(cè)面烘托：讓形象更加生動(dòng)》、劉一瑩老師的《詳略得當(dāng)，讓記敘文結(jié)構(gòu)清晰》等講座則聚焦新課標(biāo)，注重學(xué)生寫作能力的分級(jí)與細(xì)化，力求讓學(xué)生的寫作思維從低階走向高階，提高學(xué)生的深度習(xí)作能力。
（曾艷紅老師講座）
工作室首席名師陳宏資老師分享的講座《圍繞主題構(gòu)思寫作》更是通過深度解讀教材，凝練方法，同時(shí)她鏈接2023年長(zhǎng)沙市中考作文，通過指導(dǎo)作文寫作，為教師提升寫作理論指明方向。
（陳宏資老師講座）
在課例講座點(diǎn)評(píng)中，陳老師用“有情、有理、有趣、有為”八個(gè)字作為勉勵(lì)，希望工作室的所有成員在教學(xué)寫作的道路上同行、同研、同進(jìn)。
此后，名師工作室成員帶領(lǐng)青年骨干教師以小組研討的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。他們認(rèn)真交流探討，如切如磋，如琢如磨，不斷碰撞出智慧的火花。
（張妍老師指導(dǎo)學(xué)員研討）
（高維老師指導(dǎo)學(xué)員研討）
下午，長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語學(xué)校正高級(jí)教師余艷分享了《如何進(jìn)行有效作文教學(xué)》的專題講座。她結(jié)合自身豐富經(jīng)驗(yàn)，通過從教學(xué)寫作實(shí)踐到案例分享，上通靈氣，下接地氣，深得人氣，為學(xué)員們點(diǎn)亮了有效作文教學(xué)的指路明燈。
（余艷老師講座）
（余艷與學(xué)員互動(dòng)）
本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步發(fā)揮湖南省卓越教師培養(yǎng)對(duì)象的示范、引領(lǐng)、輻射作用，直擊新時(shí)代、新教材、新課標(biāo)下初中語文寫作教學(xué)熱點(diǎn)、痛點(diǎn)、難點(diǎn)，形成卓越教師語文寫作教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、研究力，為今后初中語文寫作教學(xué)與教研實(shí)踐探究指明了方向。參加活動(dòng)的青年骨干教師工作坊學(xué)員們紛紛表示，將把學(xué)到的教學(xué)理念融入寫作教學(xué)實(shí)踐中去，并“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”。（通訊員 田青 曾艷紅）
相關(guān)熱詞搜索：
