為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、教師服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，樹立教育良好形象，提升教育品質(zhì)，辦好人民滿意的教育，沅江市新灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在春季開學(xué)前組織教師開展“寒假大家訪”活動。
2月4日，該校校長王皓波主持召開家訪專題會議，解讀家訪活動方案。教師分成四大組下到街道社區(qū)、村組，深入學(xué)生家庭認(rèn)真走訪。班主任還事先利用電話、微信與學(xué)生家長約定，確保按時家訪。家訪內(nèi)容涉及很廣，包括向家長宣傳防溺水教育，介紹學(xué)校的教育理念和學(xué)校教育取得的成績，向家長匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生寒假生活情況，聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變家教觀念，普及家教知識等。同時，家訪老師還對重點(diǎn)水域“防溺水警示牌”進(jìn)行了查看，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)。
此次家訪的目的性很強(qiáng)，既有全面性，又有針對性。特別是對留守兒童、學(xué)困生、家庭困難學(xué)生的家庭現(xiàn)狀與在家表現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注，掌握好一手材料，以便學(xué)生到校后有針對性地開展關(guān)懷教育。 （王有仁 )
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