
中國(guó)新報(bào)湖南訊(通訊員 沈石金)邱玲紅,新田縣龍泉一小教師,中共黨員,新田縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師,新田縣第二屆“教學(xué)能手”。2000年9月參加工作,從教二十多年來(lái),她一直以滿腔的熱情投入到教育教學(xué)中,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著她對(duì)教育事業(yè)的熱愛。
認(rèn)真鉆研教學(xué),勇于探索教法
在二十多年的語(yǔ)文教學(xué)中,她堅(jiān)持做到勤于學(xué)習(xí),勇于鉆研。在平常的教學(xué)中,她用心上好每一節(jié)課,做到課前深入鉆研教材,運(yùn)用新的教學(xué)理念,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,精心備課;課堂上,激情施教,精講精練,力求效果;作業(yè)做到精批細(xì)改,及時(shí)反思總結(jié),完善教法,通過(guò)不斷實(shí)踐和探索,形成了“激情、快樂(lè)、高效”的教學(xué)風(fēng)格。她所帶班級(jí)的成績(jī)年年名列全縣前茅,她每期被學(xué)校評(píng)為“教學(xué)能手”。在學(xué)校舉行的教學(xué)比武活動(dòng)中,她多次榮獲一等獎(jiǎng)。
悉心澆灌潤(rùn)花朵,傾注真情育學(xué)子
她堅(jiān)信:每一個(gè)學(xué)生都是一朵花,只是花期不同而已,只要有陽(yáng)光的呵護(hù)和雨露的滋潤(rùn),花朵一定會(huì)綻放。因此,在教育教學(xué)中,她把愛的陽(yáng)光灑向每一個(gè)學(xué)生,絕不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。她工作細(xì)心、盡心,善于因材施教,對(duì)優(yōu)生有更高的要求;對(duì)中等學(xué)生,邊扶邊放,使他們更上一個(gè)臺(tái)階;而對(duì)于潛能生,她更是傾注了滿腔的愛和期待,生活中親近他們,無(wú)數(shù)次跟孩子們談心;學(xué)習(xí)上,鼓勵(lì)和幫助他們,經(jīng)常用休息時(shí)間輔導(dǎo)他們,促使其每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在她所帶的班級(jí)中,有很多潛能生都有明顯進(jìn)步。曾經(jīng)有個(gè)叫李某的學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō),“看到邱老師對(duì)自己的孩子如此盡心,自己再不好好教育孩子,都對(duì)不起老師的心意了。”原來(lái)李某在低年級(jí)時(shí)就是班上有名的潛能生,升入高年級(jí)后,邱老師不但沒(méi)有放棄他,還特別重視和關(guān)注他。每天把孩子帶到辦公室進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),不斷鼓勵(lì)他。還發(fā)動(dòng)班上同學(xué)與他交朋友,幫助他,影響他。一期下來(lái),孩子發(fā)生了明顯的變化,變得認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了,成績(jī)進(jìn)步不少,人也開朗多了。邱老師還經(jīng)常用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,更深入、細(xì)致地了解學(xué)生。與她接觸過(guò)的家長(zhǎng)都說(shuō),“孩子在邱老師的班級(jí),我很放心!”她用自己的真心和誠(chéng)心贏得了家長(zhǎng)們的放心。
她曾擔(dān)任過(guò)10年的班主任工作,每期開學(xué)初,她都會(huì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)管理細(xì)則以及獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度,將學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況,以逐條細(xì)化的方式進(jìn)行加分、減分,每周進(jìn)行一次總結(jié),評(píng)出“最佳學(xué)習(xí)小組”、“最優(yōu)秀個(gè)人”和“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,在精神上積極鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn),并自掏腰包給予學(xué)生物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在她的帶領(lǐng)下,全班學(xué)生形成了“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,她也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

積極進(jìn)行教研教改,不斷促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)
在做好本職工作的同時(shí),她能靜心學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。她經(jīng)常關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論專著,立足自我專業(yè)發(fā)展,有計(jì)劃有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí),并積極參加校內(nèi)外的各種培訓(xùn),在培訓(xùn)中扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。她積極參加縣、市及省里的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),均取得了優(yōu)異的成績(jī)。她多次參加校內(nèi)外的教育教學(xué)講座,積極地撰寫教研論文,踴躍參加學(xué)校的課題研究。她的多篇論文在省市獲獎(jiǎng)。她參與的湖南省“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃課題《現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)節(jié)奏的優(yōu)化研究》,榮獲了湖南省“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)科研成果二等獎(jiǎng)。此外,在學(xué)校開展的“青藍(lán)工程”活動(dòng)中,她先后與鄧美婷、何妹等老師結(jié)為師徒,她積極認(rèn)真地發(fā)揮傳幫帶作用,指導(dǎo)年輕教師備課、上課,多次進(jìn)入她們的課堂聽課,并毫無(wú)保留地分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在她的幫助、指導(dǎo)下,鄧美婷、何妹老師的教育教學(xué)水平不斷提高。
辛勤耕耘結(jié)碩果,不忘初心砥礪行
二十多年來(lái),她堅(jiān)守教書育人初心,踐行“學(xué)高為師,身正為范”的準(zhǔn)則,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),努力地付出,總會(huì)有收獲。她多次在縣年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”、多次榮獲縣“嘉獎(jiǎng)”;在學(xué)校舉行的教育教學(xué)演講賽中,多次獲得一等獎(jiǎng);執(zhí)教的《保護(hù)有益的小動(dòng)物》,獲省、市一等獎(jiǎng);制作的《保護(hù)有益的小動(dòng)物》作品榮獲湖南省第十一屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽基礎(chǔ)教育多媒體課件類一等獎(jiǎng)、該課在湖南省第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活動(dòng)中獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)、教學(xué)課件三等獎(jiǎng);執(zhí)教的《識(shí)字七》榮獲省二等獎(jiǎng);執(zhí)教的《伯牙鼓琴》一課,在2019年新田縣“導(dǎo)學(xué)教練”示范課聯(lián)盟巡展活動(dòng)中,被評(píng)為一等獎(jiǎng);先后榮獲2011年全縣中小學(xué)“光輝的旗幟”讀書征文“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、2017年新田縣首屆“新華杯”書香校園國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”、第四屆全國(guó)中小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽復(fù)賽暨湖南省決賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、第九屆小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文大賽國(guó)家級(jí)寫作指導(dǎo)金獎(jiǎng),并入選《21世紀(jì)中國(guó)作文名師》叢書名錄;撰寫的論文《淺談小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)》在《新課標(biāo)教育研究》雜志優(yōu)秀論文評(píng)獎(jiǎng)大賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng);2021年,被縣進(jìn)修學(xué)校聘請(qǐng)為“2021年秋季新入職教師崗前培訓(xùn)”課例展示點(diǎn)評(píng)專家,2次被縣教研室聘請(qǐng)為六年級(jí)語(yǔ)文的命題人員,榮獲全縣作業(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),被評(píng)為新田縣第二屆“教學(xué)能手”。

教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的守望,在教書育人的道路上,她愿做春天的陽(yáng)光和雨露,用心培育每一棵幼苗,靜心期待一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng),美麗綻放。
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