助力“雙減”落實，探索科學(xué)奧妙
——衡陽市實驗中學(xué)創(chuàng)新開展“百千萬‘藝術(shù)童伴'——留守兒童關(guān)愛工程”
3月22日下午，衡陽市實驗中學(xué)“百千萬‘藝術(shù)童伴'——留守兒童關(guān)愛工程”“衡陽群眾”支教隊伍在副校長劉玲芝的帶領(lǐng)下來到結(jié)對幫扶學(xué)校蒸水小學(xué)開展幫扶活動。
結(jié)對幫扶活動交流會上，雙方就本學(xué)期“百千萬藝術(shù)童伴關(guān)愛工程”工作重點和下階段支教送課活動的具體安排進(jìn)行了商討交流。劉玲芝表示，自2020年11月兩校結(jié)對以來，幫扶工作一直開展得有聲有色，并取得了豐碩成果。本學(xué)期，學(xué)校將貫徹落實“雙減”政策，進(jìn)一步優(yōu)化課程、師資，致力于推動該項工作提質(zhì)增效。蒸水小學(xué)副校長王月娥代表學(xué)校對市實驗中學(xué)支教老師的辛勤付出表示誠摯的感謝。愿意為留守兒童們提供更加良好的藝術(shù)教育環(huán)境以提高他們的全面素養(yǎng)。希望雙方共同努力為少年兒童健康成長加油鼓勁。
衡陽市實驗中學(xué)周曉民、吳銀英兩位老師，分別送去了《小學(xué)與初中物理教學(xué)的銜接》《走進(jìn)神奇的生物世界》兩節(jié)課，受到蒸水小學(xué)六年級學(xué)生們的熱烈歡迎。物理課以下雨、下雪等自然現(xiàn)象為導(dǎo)入，以磁現(xiàn)象為知識的切入點，讓孩子們在磁實驗的實踐中初步懂得了物理學(xué)科是一門探究物理規(guī)律的一門學(xué)科，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。生物課圍繞“什么是生物？”“為什么要學(xué)習(xí)生物學(xué)？”“生活中的生物學(xué)”“如何學(xué)好生物學(xué)”四個方面進(jìn)行，讓學(xué)生初步了解生物學(xué)。生活中豐富多彩的植物、奇妙的動物和無處不在的微生物，讓學(xué)生明白了生物學(xué)與我們生活息息相關(guān)，從而激起了他們學(xué)習(xí)這門新學(xué)科的強烈愿望。妙趣橫生的兩堂課吸引了孩子們探索科學(xué)奧妙，有力地推進(jìn)了“雙減”工作落實。
衡陽市實驗中學(xué)為留守兒童構(gòu)建長期有效的幫扶機制，努力探索用藝術(shù)教育引領(lǐng)留守兒童健康成長的新路，以學(xué)校的特色教育幫助結(jié)對學(xué)校開展各類興趣小組活動，支教隊每兩周開展一次授課活動，引導(dǎo)廣大留守兒童養(yǎng)成樂觀開朗、積極向上、自信自強等優(yōu)良品質(zhì)，幫助廣大留守兒童健康成長、全面發(fā)展。（王文娟）
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