11月29日至12月1日，“國(guó)培計(jì)劃（2021）”古丈縣小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊第二次研修活動(dòng)在古丈縣一小舉行。古丈縣教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人、工作坊管理團(tuán)隊(duì)及相關(guān)骨干教師共計(jì)80人參加了本次活動(dòng)，本次活動(dòng)的主題是聚焦“雙減”，助推成長(zhǎng)。
11月29日上午，基于“核心素養(yǎng)背景下小學(xué)生推理能力發(fā)展的策略研究”主題，邀請(qǐng)了來(lái)自省城名校培訓(xùn)專家王正輝老師，給大家上了《三角形的三邊關(guān)系》示范課；接著她以《小學(xué)數(shù)學(xué)探究教學(xué)》為題進(jìn)行了專題講座。王老師以課為例，指出了當(dāng)前在“雙減”大背景下，探究教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，提出了組織有效探究教學(xué)的實(shí)施策略，為學(xué)員們開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提供了示范。
11月29日下午，工作坊坊主向建清以《研修一體化的校本教研模式與課例研習(xí)》為題進(jìn)行了專題講座，使學(xué)員們明確了研修一體化教研模式的內(nèi)涵與建構(gòu)，明確了課例研修的策略與方法、成果提煉與應(yīng)用等知識(shí)，助推教師成長(zhǎng)。
11月30日，學(xué)員們分成5組，并以小組為單位分別在縣城各小學(xué)進(jìn)行研課磨課。學(xué)員圍繞自定的研修課例，針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行打磨，全員參與、眾籌眾智、形成個(gè)案、推出優(yōu)課。
12月1日，全體學(xué)員在縣一小集中，對(duì)小組推出的五堂優(yōu)質(zhì)課例進(jìn)行展示。針對(duì)小組展示的課例，學(xué)員們借助觀察量表進(jìn)行觀課議課，從“學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成”“學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間占比”“三類學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)”“提問(wèn)類型”“課堂評(píng)價(jià)”“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)”等6個(gè)維度進(jìn)行課堂教學(xué)診斷，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的方法和策略，生成了3堂研磨成型的精品課。
3堂精品課將于12月在送教下鄉(xiāng)中，進(jìn)行示范展示交流，形成古丈縣小數(shù)課堂教學(xué)的基本范式，促進(jìn)小數(shù)課堂教學(xué)高質(zhì)量提升，落實(shí)“雙減”，助推成長(zhǎng)。（通訊員 張慧彬 向建清 王佳蓉）
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