弘揚勞模精神  助力國家教育

          （貴州省桐梓縣楚米鎮(zhèn)元田小學支部書記--趙朝強）

 

           2020年11月24日，全國勞動模范和先進工作者表彰大會在北京隆重召開。會上，習近平總書記發(fā)表了重要講話，并指出要“大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神”。

 

           后閱讀或聆聽著這些勞動模范的故事，我常想：這些平凡人何以把不可能變?yōu)榭赡?？他們心底有一種精神，那就是：勞模精神。

 

           什么是勞模精神？就是“在長期實踐中，我們培育形成了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻”的精神。勞模精神是時代賦予每個人的責任。作為教育工作者，要大力弘揚勞模精神，就是要將“學校辦好、辦優(yōu)秀”，辦人民滿意的教育作為職業(yè)追求。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在工作中，只有時刻懷有一顆無私奉獻的心才能更好的為教育做貢獻。以勞模精神作為教育工作者的人生信仰，是對學生、對個人、對同仁以及對整個國家的負責。

 

           教育承擔著國家興亡的重大責任。“教育興，則國興”，只有大力弘揚勞模精神，培養(yǎng)一批批的勞動模范，建設一支高質(zhì)量的教師隊伍，才能夠為整個教育行業(yè)帶來源源不斷的活水。弘揚勞模精神就是用勞動模范和先進工作者崇高的精神和高尚的品格鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，以身作則，勉勵自己，感化他人。

 

           弘揚勞模精神就是要將教育工作做精做細、落實實處。要深入鉆研習近平總書記在表彰大會上的講話，尊重、關(guān)愛教育工作者，維護好教育工作者的權(quán)益，增強教育工作者的創(chuàng)新意識，逐步提高教育隊伍的質(zhì)量，讓教師成為“四有教師”。定期對教師開展思想道德培訓活動，使學校教師明確立德樹人、教書育人的理想信念，提高教師的思想道德認識，樹立高尚的道德情操。培養(yǎng)教師愛黨、愛人民、愛學生的仁愛之心。除此之外，組織學習勞模精神必不可少，通過一人帶眾人的方式，讓人人都能成為勞動模范。若人人都能成為勞動模范，那國家的教育事業(yè)必定會越來越繁榮。

 

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