文/楊麗梅
一場(chǎng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情，讓每一個(gè)中國(guó)人對(duì)2020年的春節(jié)一生難忘，“停課不停學(xué)”的學(xué)生們?cè)谶@個(gè)特殊的寒假里，又學(xué)到了什么呢？
2月18日，昆八中長(zhǎng)城校區(qū)語(yǔ)文教師楊麗梅給學(xué)生們上了一節(jié)溫暖不尋常的語(yǔ)文課。日本給中國(guó)捐贈(zèng)抗疫物資包裝上寫(xiě)的詩(shī)句、詩(shī)人黃亞洲給一名醫(yī)護(hù)人員寫(xiě)的詩(shī)歌、媒體刊登的新聞《100噸“會(huì)說(shuō)話(huà)”的蔬菜，向湖北出發(fā)》、路邊掛著的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，讓楊老師深受啟發(fā)，連夜寫(xiě)成線(xiàn)上課堂的講稿和一首詩(shī)歌《會(huì)說(shuō)話(huà)的蔬菜》，并為學(xué)生聲淚俱下深情錄制了微課《戰(zhàn)疫中的詩(shī)意 新聞里的語(yǔ)文》)
同學(xué)們：大家好！
在2020年這個(gè)寒假里，因一場(chǎng)新型冠狀病毒感染引發(fā)的肺炎疫情，讓大家猝不及防。因而這個(gè)寒假變得非常特殊，“停課不停學(xué)”或“延課不延學(xué)”，大家都積極行動(dòng)起來(lái)了。
其實(shí)，社會(huì)就是最好的課堂，眼前正在發(fā)生的一切就是一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)。在這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)中，在這本生活的教科書(shū)里，我們學(xué)習(xí)到了一些什么呢？責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、感恩、珍惜等等，都是我們每個(gè)有良知的人，每天從撲面而來(lái)的海量信息中，可以切身感受到的。那么，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，一個(gè)學(xué)生，我們還能學(xué)習(xí)到些什么呢？
我們常說(shuō)：生活就是語(yǔ)文，語(yǔ)文就是生活。我們要在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在語(yǔ)文中感悟生活。我們要在眼下這場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)疫中，尋找詩(shī)意；在眾多的疫情新聞里，學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
一、日本捐贈(zèng)物資上的感人詩(shī)句
春節(jié)期間，中央電視臺(tái)的“詩(shī)詞大會(huì)”又如火如荼的進(jìn)行。日本在給我國(guó)捐贈(zèng)抗疫物資的同時(shí)，也給我們開(kāi)了一場(chǎng)別樣的“詩(shī)詞大會(huì)”。
“山川異域，風(fēng)月同天”， 日本漢語(yǔ)水平考試事務(wù)局捐贈(zèng)給湖北兩萬(wàn)個(gè)口罩和一批紅外體溫計(jì)，物資外包裝的標(biāo)簽上寫(xiě)著這八個(gè)字。這句話(huà)出自盛唐時(shí)，日本遣人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)佛法。當(dāng)時(shí)的日本長(zhǎng)屋親王命人制作了一千件繡著“山川異域，風(fēng)月同天。寄諸佛子，共結(jié)來(lái)緣”偈語(yǔ)的袈裟，贈(zèng)送大唐的高僧們。鑒真大師披著這件袈裟，被偈語(yǔ)所感動(dòng)，遂發(fā)愿前往日本傳法，傳下中日友好交流的佳話(huà)。
“山川異域，風(fēng)月同天”這句詩(shī)是說(shuō)中國(guó)和日本山川各異，疆域不同，但兩國(guó)人民同受一片風(fēng)，共承一輪月，共同生活在一片藍(lán)天之下，風(fēng)雨并肩，疫情共抗。
“豈曰無(wú)衣，與子同裳”， 日本醫(yī)藥NPO法人仁心會(huì)等四家機(jī)構(gòu)聯(lián)合捐贈(zèng)給湖北的物資上面寫(xiě)著這句詩(shī)。這句詩(shī)出自《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》，原文是：
豈曰無(wú)衣？與子同袍。
王于興師，修我戈矛。與子同仇。
豈曰無(wú)衣？與子同澤。
王于興師，修我矛戟。與子偕作。
豈曰無(wú)衣？與子同裳。
王于興師，修我甲兵。與子偕行。
“豈曰無(wú)衣，與子同裳”，意思是“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有軍裝啊？我與你同穿一件戰(zhàn)袍。” 面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們中日兩國(guó)人民是戰(zhàn)友，是生死兄弟！
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”， 這是日本舞鶴市給友好城市大連捐贈(zèng)抗疫物資時(shí)寫(xiě)在箱子上的話(huà)。這兩句詩(shī)出自唐代王昌齡的《送柴侍御》，整首詩(shī)是：
沅水通波接武岡，送君不覺(jué)有離傷。
青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。
意思是：沅江的波浪連接著武岡，送你不覺(jué)得有離別的傷感。你我一路相連的青山共沐風(fēng)雨，同頂一輪明月，又何曾身處兩地呢？“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”用在這里，表達(dá)的是：面對(duì)災(zāi)難，我們雖然分處兩地，但我們勠力同心，共克時(shí)堅(jiān)！
“遼河雪融，富山花開(kāi)。同氣連枝，共盼春來(lái)”，這是日本富山縣捐贈(zèng)給遼寧的物資上寫(xiě)著的話(huà)，改自南朝梁代周興嗣的《千字文》：“孔懷兄弟，同氣連枝。交友投分，切磨箴規(guī)。”“同氣連枝”比喻同胞的兄弟姐妹。這幾句詩(shī)描繪了一幅美麗的圖景：當(dāng)遼河的冰雪融化的時(shí)候，富士山的花兒也開(kāi)放了，我們都是兄弟姐妹，寒冬一定會(huì)過(guò)去，美麗的春天一定會(huì)到來(lái)。
疫情當(dāng)前，困難之中，日本人不僅給我們送來(lái)了救命的物資，還送來(lái)了溫暖雅致的中國(guó)詩(shī)句。漢語(yǔ)之美，竟被外國(guó)人用得如此貼切、如此極致。我們中國(guó)人，中國(guó)學(xué)子，是不是更要努力學(xué)習(xí)，努力傳承中華優(yōu)秀文化？在這場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)疫里，我們不僅需要物質(zhì)的援助，更不能缺少精神的支撐。詩(shī)歌，就是最好的精神營(yíng)養(yǎng)品。
二、著名詩(shī)人為最美逆行者作詩(shī)
2月6日，《錢(qián)江晚報(bào)》上的一張照片，被數(shù)百萬(wàn)人點(diǎn)贊，站著就睡著的護(hù)士張琪成了“網(wǎng)紅”；當(dāng)代知名作家、詩(shī)人黃亞洲為她寫(xiě)了一首詩(shī)《她的夢(mèng)是長(zhǎng)腳的》。
她的夢(mèng)是長(zhǎng)腳的
她的夢(mèng)是長(zhǎng)腳的，因此
她在夢(mèng)里跑得很快，她很快就向她的爸爸媽媽跑去
她要接受陽(yáng)光一樣的撫慰，這些天她太累了
她需要像幼兒園畢業(yè)那天一樣，被父母久久摟在懷里
她的夢(mèng)是長(zhǎng)腳的，因此她能在夢(mèng)里打開(kāi)人生的速度
從隔離房奔到急診室
從化驗(yàn)點(diǎn)奔到護(hù)士站
如一道雪白的穿梭的閃電，直到
靠上一柱疲乏的門(mén)框，讓黑夜抹去閃電
她的夢(mèng)是長(zhǎng)腳的，因此她的夢(mèng)可以承載很多分量
什么好玩的，好吃的，好看的，好穿的
通通都可以有
當(dāng)然也可以有很多病人，她不拒絕，她也無(wú)法拒絕
那些日夜不停的急救車(chē)嗚啊嗚啊的，總是從她夢(mèng)的邊緣開(kāi)進(jìn)來(lái)
幸虧，她都支撐住了，她的夢(mèng)
畢竟是長(zhǎng)腳的
我這首小詩(shī)是為一張照片而題的
有一個(gè)猝不及防的夢(mèng)境，被一位白衣天使的雙腳撐住了
她就這樣靠在門(mén)旁，剎那間，就讓
父母脫去了她的防護(hù)面罩，心疼地?fù)崦l(fā)黑的眼圈
姑娘張琪是常山縣人民醫(yī)院的護(hù)士，她剛讓
自己的夢(mèng)境長(zhǎng)出了腳，就被
一位路過(guò)的姓毛的護(hù)士長(zhǎng)拍了下來(lái)，毛護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)，我實(shí)在
不忍心叫醒她
毛護(hù)士長(zhǎng)還說(shuō)，她跟我的女兒一樣大
我當(dāng)時(shí)，心疼得
眼淚都快流出來(lái)了
我寫(xiě)完這首小詩(shī)，眼淚也流出來(lái)了
我想起了自己的女兒，也想起了很多人家的女兒
多少孩子為了國(guó)家的急難，給自己的夢(mèng)
裝上了雙腳
防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的白衣天使，是危急關(guān)頭的逆行者，他們護(hù)佑生命、救死扶傷，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了人民的生命安全。
戰(zhàn)士，其實(shí)是穿上戰(zhàn)袍的孩子。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，你、我、他，人人都應(yīng)該有自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜與感恩。歲月靜好，那是有人在為我們負(fù)重前行！
沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。醫(yī)務(wù)工作者、警察，甚至快遞小哥等，太多太多的逆行者，為大家，舍小家，義無(wú)反顧奔赴抗疫一線(xiàn)，用自己的生命在守護(hù)人民的生命……眼前這本深刻的教科書(shū)里的詩(shī)意，寫(xiě)著：戰(zhàn)士，在前方拼死守護(hù)；我們，應(yīng)該在后方勤奮苦讀。
三、春城百?lài)嵤卟?ldquo;說(shuō)出”詩(shī)意的祝福
2月17日，《都市時(shí)報(bào)》刊登了一篇新聞《100噸“會(huì)說(shuō)話(huà)”的蔬菜，向湖北出發(fā)》。我一下子就被標(biāo)題吸引住了：蔬菜怎么會(huì)說(shuō)話(huà)呢？都說(shuō)了些什么話(huà)？我迫不及待翻看全文，目光早被那些圖片吸引住了：每一張蔬菜的圖片上，都有一張標(biāo)簽，上面都有“特別有趣”“特別暖心”的文字。
同學(xué)們是不是也迫不及待地想看一看呢？
白菜，寫(xiě)著：案板上，媽媽包的白菜肉餃，是春天的序曲。
黃瓜，寫(xiě)著：和爸爸就著拍黃瓜喝口酒吧，你的陪伴就是他的春天。
洋絲瓜，寫(xiě)著：每一口，都是來(lái)自春天的絲絲牽掛。
西葫蘆，寫(xiě)著：別賣(mài)關(guān)子，葫蘆里裝的是什么？是我們的春天吶！
辣椒，寫(xiě)著：等過(guò)早搶到那碗最?lèi)?ài)的熱干面，我們一起多放點(diǎn)辣。
茄子，寫(xiě)著：過(guò)了這一陣，我們一起在武大櫻花樹(shù)下：3……2……1……茄子……
每一張標(biāo)簽上還同時(shí)寫(xiě)著：“沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)冬可以阻擋春天的到來(lái)”“來(lái)自春城春天的祝福”。
這些文字是不是“特別暖心”“特別有趣”呀？文字之美，漢語(yǔ)之美，美在滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，美在濃濃的詩(shī)意，美在暖暖的春意！我們不能不被捐贈(zèng)這100噸蔬菜的愛(ài)心企業(yè)“金地集團(tuán)昆明公司”所深深感動(dòng)。小小的文字，大大的情懷；美美的語(yǔ)言，深深的情意！
看完這篇新聞，我睡意全消，靈感小宇宙大爆發(fā)，爬起來(lái)開(kāi)電腦，敲鍵盤(pán)……兩天前我們長(zhǎng)城中學(xué)很有情懷的韓利校長(zhǎng)發(fā)給我《她的夢(mèng)是長(zhǎng)腳的》這首詩(shī)，讓我弄一個(gè)微課，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，但還理不出上課的頭緒?，F(xiàn)在感慨萬(wàn)千，思緒泉涌……找圖片、做課件、寫(xiě)稿子、錄課，通宵達(dá)旦，不知疲倦，不覺(jué)天寒。
這萬(wàn)千“泉涌”，居然還“涌”出了一首小詩(shī)：
會(huì)說(shuō)話(huà)的蔬菜
2020年的春天在哪里？
春城的白菜告訴你，
媽媽包的白菜餃，
是春天的序曲。
2020年的春天在哪里？
春城的黃瓜告訴你，
和爸爸就著黃瓜喝兩口，
就是春天的幸福甜蜜。
2020年的春天在哪里？
春城的洋絲瓜告訴你，
每一絲咀嚼，
都是春天的牽掛記憶。
2020年的春天在哪里？
春城的西葫蘆告訴你，
葫蘆里裝的是病毒的天敵，
是春天的鏗鏘旋律！
2020年的春天在哪里？
春城的辣椒告訴你，
最?lèi)?ài)的那碗熱干面一定多放點(diǎn)辣，
那是春天的蓬勃朝氣！
2020年的春天在哪里？
春城的茄子告訴你，
武大櫻花樹(shù)下：三……二……一……茄子……
是春天最美的笑靨。
2020年的春天在哪里？
在云南會(huì)說(shuō)話(huà)的蔬菜里，
在春城人民的祝福里。
武漢、湖北，我們?cè)谝黄穑诖禾炖铩?/strong>
大家不要見(jiàn)笑！我這也算是：在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在語(yǔ)文中感悟生活了吧。
蔬菜不會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)的是人。春城人民托這些蔬菜給湖北人民捎去心里話(huà)，捎去春天的祝福。在疫情陰霾籠罩下的湖北同胞，收到的不僅是蔬菜，更是溫情。簡(jiǎn)單的文字，詩(shī)意的表達(dá)，就這么神奇。
四、期待你寫(xiě)出溫馨詩(shī)意的話(huà)語(yǔ)
2月7日，有一則新聞《湖北請(qǐng)查收！云南數(shù)百?lài)?ldquo;土特產(chǎn)”到貨！》
病毒無(wú)情，人間有愛(ài)，疫情發(fā)生以來(lái)，不少愛(ài)心人士、企業(yè)，紛紛慷慨解囊，向一線(xiàn)捐贈(zèng)滇味土特產(chǎn)，一箱箱水果、蔬菜、藥材……匯聚成一道道“愛(ài)的暖流”，流向湖北。
假如請(qǐng)你為這些土特產(chǎn)，也寫(xiě)幾句詩(shī)意的文字，表達(dá)滇鄂情深，親愛(ài)的孩子，你會(huì)怎么寫(xiě)呢？
文山：捐贈(zèng)6噸“南國(guó)神草”三七產(chǎn)品支援武漢
河口：93戶(hù)村民自發(fā)捐贈(zèng)22噸香蕉
建水：4400戶(hù)鄉(xiāng)親向湖北捐贈(zèng)百?lài)崘?ài)心洋蔥
蒙自：愛(ài)心企業(yè)免費(fèi)捐贈(zèng)40余噸新鮮蔬菜
還有，為了防控疫情，全國(guó)各地可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”，各種標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)，層出不窮。大家來(lái)看幾條：
今天到處亂跑，明年墳頭長(zhǎng)草。
一人傳染全家倒，財(cái)產(chǎn)全跟親戚跑。
串門(mén)就是害人， 聚餐就是找死。
今天聚會(huì)圖熱鬧，骨灰盒中樂(lè)逍遙。
這個(gè)時(shí)候你在路上遇到的所有人，都是向你索命的孤魂野鬼。
看過(guò)這些標(biāo)語(yǔ)之后，你的心情如何呢？如果讓你來(lái)寫(xiě)，你能寫(xiě)出既有詩(shī)意，又溫馨的句子來(lái)嗎？在疫情的陰霾之下，巨大的心理壓力和情緒的低潮，讓人壓抑憋悶，人人都企盼疫情早日結(jié)束，期待春天趕快到來(lái)。在這樣的狀況下，溫馨又詩(shī)意的語(yǔ)言文字，會(huì)給人極大的溫暖和鼓舞。
同學(xué)們，親愛(ài)的孩子們，社會(huì)就是課堂，生活就是教科書(shū)，疫情就是范文。在2020年這個(gè)特殊的寒假里，我們“停課不停學(xué)”“延課不減質(zhì)”。我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆善于感悟愛(ài)的心靈，學(xué)習(xí)新聞里的語(yǔ)文，尋找戰(zhàn)疫中的詩(shī)意，一起走進(jìn)春天里。
楊麗梅簡(jiǎn)介：
昆明八中語(yǔ)文高級(jí)教師，昆明八中長(zhǎng)城校區(qū)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，“長(zhǎng)城詩(shī)社”社長(zhǎng)；五華區(qū)教育工委第二屆“育人先鋒”；昆明市“春城教學(xué)名師”“名班主任”“學(xué)科帶頭人”；云南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作27年，當(dāng)班主任24年，帶著孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)語(yǔ)文，在語(yǔ)文中感悟生活，寫(xiě)詩(shī)填詞作對(duì)聯(lián)，吟哦諷誦話(huà)經(jīng)典，用心用情把自己變成了一屆屆孩子的慈母、益友、良師。
愛(ài)語(yǔ)文，源于愛(ài)文學(xué)；愛(ài)文學(xué)，源于愛(ài)生活。
愛(ài)，就真心愛(ài)；教，就認(rèn)真教。
語(yǔ)文，情懷自成，詩(shī)意人生；寫(xiě)作，任性而為，由心而隨；教師，因?qū)W生而熱愛(ài)，因熱愛(ài)而精彩。
出版?zhèn)€人文集《槑言私語(yǔ)系列叢書(shū)》：《半個(gè)月亮·槑言詩(shī)語(yǔ)（現(xiàn)代詩(shī)集）》《八角花開(kāi)·槑言韻語(yǔ)（古體詩(shī)集）》《十里春風(fēng)·槑言思語(yǔ)（散文集）》。
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